Cuestionario de Actividades de la Vida Diaria (DLQ-R) (pdf)

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Cuestionario autoadministrado de Joan Toglia, traducido al español por Marita Sanguinetti. Permite conocer cuánta dificultad cognitiva percibe la propia persona en 52 actividades cotidianas, desde prepararse a la mañana hasta administrar sus finanzas o retomar una tarea tras una interrupción. Ver más detalles
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Cuestionario de Actividades de la Vida Diaria - Revisado (DLQ-R)

El DLQ-R es un cuestionario autoadministrado que recoge la perspectiva de la propia persona sobre cuánta dificultad cognitiva experimenta al realizar sus actividades cotidianas. Es un complemento valioso de la evaluación por desempeño, porque aporta información que la observación directa no siempre revela: qué le cuesta, con qué frecuencia y cuánto le importa.

Desarrollado por Joan Toglia, con traducción al español de María Marta Sanguinetti.

Qué incluye el cuestionario:

  • Parte 1: 28 actividades concretas de la vida diaria, con escala de dificultad de 1 a 4 más opción N/A. Incluye prepararse a la mañana, planificar comidas, hacer las compras, elegir qué ropa ponerse, seguir el hilo de una conversación, usar un cajero automático, conducir, orientarse en entornos desconocidos y administrar las finanzas.
  • Parte 2: 24 ítems enfocados en procesos cognitivos aplicados, como recordar citas, filtrar ruidos de fondo, retomar una actividad después de una interrupción, establecer prioridades, manejar tareas de múltiples pasos y adaptarse a cambios inesperados.
  • Priorización: se le pide a la persona que marque las 5 áreas que más le preocupan, lo que orienta directamente los objetivos del tratamiento.
  • Parte 3: preguntas sobre autopercepción general, cambios en los roles dentro del hogar y la comunidad desde la lesión o enfermedad, y satisfacción con el desempeño actual.
  • Formulario complementario para el terapeuta: entrevista posterior sobre las áreas priorizadas, registrando frecuencia de la dificultad, deseo de cambio y ejemplos concretos.

Para quién es:

Terapeutas ocupacionales y profesionales de la salud que trabajan con personas con dificultades cognitivas y quieren incorporar la perspectiva del paciente al proceso de evaluación y a la definición de objetivos terapéuticos.


Incluye
  • Cuestionario de Actividades de la Vida Diaria (DLQ-R).pdf
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